El tazón de madera

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Un viejo se fue a vivir con su hijo, su nuera y su nieto de cuatr o años, él vivía solo y deseaba compartir con su familia sus últimos días. Los años no habían pasado en balde y ya le temblaban las manos, su vista era torpe y sus pasos y a no eran tan fuertes como antaño. Toda la familia comía junta en la mesa del comedor, pero las manos temblorosas y la vista enferma del abuelito hacían que el alimentarse fuera un asunto difícil. Los guisantes caían de su cucha ra al suelo y cuando intentaba tomar el vaso, no era difí cil que se le derramara la leche sobre el mantel.

El hijo y su esposa se cansaron de la situacion, "T enemos que hacer algo con el abuelo", dijo el hijo. "Ya he tenido suficiente y estoy harto de esta situa ción, derrama la leche, hace ruido al comer y tira la com ida al suelo". Así fue como el matrimonio decidió po ner una pequeña mesa en una esquina del comedor; así pasa ban los días y el abuelo comía solo mientras el resto de la familia disfrutaba la hora de comer.

Como ya h abía roto varios platos, su comida era servida en un tazó n de madera. De vez en cuando miraban hacia donde estaba el abuelo y podían ver una lágrima en sus ojos mientras e staba ahí sentado solo. Sin embargo, las únicas palabras que la pareja le dirigía, eran fríos llamados de atención cada vez que dejaba caer el tenedor o la comida. El niet o de cuatro años observaba todo en silencio.

Una tarde antes de la cena, el papá observo que su hijo estab a jugando con unos trozos de madera en el suelo. Y le pre guntó suavemente: "¿Que estás haciendo hijo?"; con la misma dulzura el niño le contestó: "Ah, estoy haciendo un tazón para tí y otro para mamá para que cuan do yo crezca, ustedes coman en ellos". Sonrió y sigu ió con su tarea.

Las palabras del pequeño golpear on a sus padres de tal forma que quedaron sin habla. Las lágrimas empezaron a rodar por sus mejillas. Y, aunque ni nguna palabra se dijo al respecto, ambos supieron lo que tenían que hacer.Esa tarde el esposo tomo gentilmente la mano del abuelo y lo guió de vuelta a la mesa de la fami lia. Por el resto de sus días ocupó un lugar en la mesa c on ellos. Y por alguna razón, ni el esposo ni la esposa p arecían molestarse cada vez que el tenedor se caía, la le che se derramaba o se ensuciaba el mantel.

Los ni ños son altamente perceptivos. Sus ojos observan, sus oíd os siempre escuchan y sus mentes procesan los mensajes qu e absorben. Si ven que con paciencia proveemos un hogar f eliz para todos los miembros de la familia, ellos imitará n esa actitud por el resto de sus vidas. Los padres y mad res inteligentes se percatan que con el ejemplo de cada d ía colocan los bloques con los que construyen el futuro d e sus hijos. Lleguemos a ser instructores sabios y modelo s a imitar por nuestros hijos.

Alguien dijo que s e puede conocer mucho de una persona por la forma en que maneja tres situaciones:
1. Un día lluvioso.
2. El equipaje perdido.
3. Cuando se les enreda las luces de l arbolito de Navidad.
Meditemos y sacaremos muchas c onclusiones de ello... ¿No es así?.

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26.01.2006 No gastes tu energía rechazando lo q ue no deseas, gasta tu energía consiguiendo lo que deseas .
24.01.2006 No se que es la evolución p ero si se que cuando mi ego se disuelve veo con claridad mi camino.
Swami Kurmarajadasa

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Agenda de la Escuela Tántrica Sivaíta de Madrid

Lugar: Escuela Tántrica Sivaíta de Madrid
Reservas: Tel. 627 378 066 de Madrid
Precio clases de Martes y Jueves: 50 €/mes
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	Martes	Miércoles	Jueves
De 9 a 10 h.	Pranayama Tántrico	Meditac ión en los chakras	Meditación con mantras
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De 14.30 a 16 h.	Hatha Yoga		Hatha Yoga
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G a y a t r i    M a n t r a

Om Bhur Bhuva Svaha
Tat Savitur Varenyam
Bh argo Devasya Dheemahi
Dhi Yo Yonah Prachodayat

Om, invoco a la tierra, al espacio y al cielo
a la es plendorosa Fuerza Suprema que está en el Sol,
sobre l a cual estoy meditando
para que promueva y sostenga mi inteligencia y destrezas.