25 de Septiembre, 2005
Jung: entre la Alquimia y el Chamanismo
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Chamanismo To:
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e actividades astrológicas y temas de interes
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Jung Entre la
Alquimia y el Chamanismo Confrontació
n con el Inconsciente como prueba Iniciática Laura Mor
andini & Ariell Chris
E
l hombre en su necesidad constante de progreso y avance t
ecnológico, con el pasar del tiempo ha ido poco a poco de
spreciando la forma de pensamiento simbólico y mítico, co
nsiderándolo como mera fantasía de los pueblos primitivos
así como contraproducentes para su evolución.
L
as culturas de los pueblos antiguos (Babilonios, Egipcios
, Mayas, entre otros) desarrollaron un complejo sistema d
e pensamiento abstracto/sagrado siendo la Qabalah, la Alq
uimia, la Astrología y El Tarot manifestaciones que llega
ron hasta nosotros, pero que aún son consideradas por los
profanos puras supersticiones. Este conocimiento univers
al se expresa fundamentalmente a través de símbolos que l
os iniciados están obligados a dominar ya que las imágene
s míticas otorgan la posibilidad de conexión con el sende
ro sagrado y la memoria de la naturaleza, lo cual resulta
totalmente inaccesible por medio del pensamiento lógico.
Dentro de la historia de la Psicología, fue C.
G. Jung quien recuperó estos conocimientos herméticos y t
raduciéndolos a un lenguaje psicológico, logró introducir
los en la cultura occidental moderna, revalorizándolos. S
u misión estuvo encaminada en comprender las manifestacio
nes del inconsciente: sueños, fantasías, visiones, alucin
aciones, que apareciendo de forma aparentemente confusa,
inconexa y caótica debían encerrar un significado y un se
ntido.
Es por esto que ante las imágenes que pro
porciona el mundo oscuro se podrían tomar dos actitudes b
ásicas: o dejarlas pasar de largo –lo que significa que a
la larga se seguirán presentando cada vez con mayor fuer
za y hasta bajo forma de síntoma físico- o asumir el comp
romiso de trabajar con el material que presentan e intent
ar darle un sentido y significado personal para integrarl
o a la conciencia. Fue esta la elección de Jung, quien, a
partir de su propia experiencia arquetípica tejió su teo
ría, amplificándola a través de los años mientras recorrí
a y vivía su mito personal. Sin saberlo, Jung era guiado
por fuerzas invisibles a cumplir un rol chamánico.
<
br>En las tribus animistas, el sacerdote llamado chamán e
ra quien poseía la llave para penetrar en el mundo de los
espíritus y así ser mediador entre la voluntad de los Di
oses y los hombres. Su rol de historiador, sanador, sabio
consejero y jefe espiritual no le era otorgado al azar.
El candidato a Chamán era identificado por determinadas s
eñales que iba mostrando a lo largo de su niñez y puberta
d, que consistían en síntomas físicos y psíquicos particu
lares: aislamiento, convulsiones, visiones terroríficas,
enfermedades físicas desconocidas, lenguaje incoherente,
etc. Hacia los 15 años se aislaba al candidato en una gru
ta y se lo sometía a una rigurosa iniciación, la cual con
sistía en someterlo a pruebas que implicaban la confronta
ción con el mundo de los espíritus elementales de la natu
raleza. En esta lucha cruenta si el candidato salía victo
rioso los elementales lo servían como aliados e intermedi
arios con otros espíritus dotándolo de poderes sanadores,
del don para interpreta
r sueños, la capacidad para
viajar en tiempo y espacio, la magia para adoptar formas
animales diversas y el conocimiento curador de las hierb
as. Si fracasaba en la prueba, sería vencido por estas mi
smas fuerzas bajo forma de muerte o enfermedad, locura y
sufrimiento constante. Hay que recalcar que este mismo re
sultado era la consecuencia de rechazar la experiencia in
iciática por temor.
En su autobiografía Recuerdo
s, Sueños y Pensamientos, Jung describe esta misma experi
encia a través de la que entra en contacto con los conten
idos de sus sueños y visiones, la oscuridad y riqueza de
su psique y el enfrentamiento con sus dudas y temores, de
bido a las imágenes que el inconsciente le proporcionó du
rante los años 1912-1920. Fueron para Jung "la mater
ia prima de un trabajo que duró toda la vida". Neces
itaba hallar la respuesta a las inquietudes que las teorí
as y los dogmas no habían podido ofrecerle.
Desp
ués de la ruptura con Freud, para Jung comenzó un período
de confusión, se daba cuenta que no poseía un marco de r
eferencia teórico en el cual basarse, por lo que asumió u
na actitud de tipo "vivencial". Trabajaba con s
us pacientes sin seguir reglas preestablecidas y trataba
de ayudarlos a entender las imágenes oníricas que éstos l
e proporcionaban a través de la intuición y su propio tra
bajo personal de introspección. Sentía que podía obtener
ayuda de la mitología para acceder al mundo del inconscie
nte, sin embargo ésta no le ofrecía mayores respuestas ya
que aún no había logrado descifrar su propio mito.
En un sueño de 1912 Jung entra en contacto con imágen
es relacionadas con muertos y con la leyenda alquímica de
Hermes Trimegisto, intenta dar significado al sueño, per
o se da por vencido pensando que lo mejor es "seguir
viviendo", tratando de prestar atención a las fanta
sías e imágenes que se presentarían. Otro sueño en cuyo c
ontenido aparecían tumbas de muertos que volvían a la vid
a a medida que Jung los observaba, le sugería la existenc
ia de restos arcaicos inconscientes que cobran vida a tra
vés de la psique; este contenido le sirvió posteriormente
para formular su teoría sobre los arquetipos.
T
odo este material simbólico aportado por los sueños Jung
no lograba comprenderlo y vencer así el estado de desorie
ntación, sentía una gran opresión interna y llegó a pensa
r que sufría algún tipo de trastorno psíquico. A través d
e una revisión de los acontecimientos concretos de su vid
a intentó encontrar alguna explicación a su confusión, pe
ro siendo este camino también infructuoso, decidió entreg
arse por completo al mundo del inconsciente.
Lo
primero que recordó fue un episodio de su infancia cuando
solía construir casas y castillos con piedra y fango. Es
te recuerdo sirvió de conector con su parte más genuina y
creativa, por lo que decidió revivir ese momento retoman
do esta actividad de "construcción". Empezó a c
rear una ciudad en la cual colocó una iglesia, pero notó
que se resistía a colocar el altar. Un día, caminando cer
ca del lago, encontró una pequeña piedra piramidal de col
or rojo, y al verla comprendió que debía tratarse del alt
ar. En el momento que la colocó en su sitio, volvió a su
mente el recuerdo del falo subterráneo que había soñado d
e niño, y sintió un gran alivio. Parecía que el inconscie
nte lo estaba guiando a la comprensión de aquellas cosas
que en el pasado no habían tenido respuesta.
A m
edida que realizaba esta actividad de construcción, sentí
a que sus pensamientos se aclaraban y que se encontraba e
n el camino adecuado para descubrir su propio mito. Desde
este momento Jung afirma que a lo largo de su vida, en l
os momentos de oscuridad, recurría a la creatividad como
una puerta de entrada a los pensamientos e ideas que quer
ía desarrollar.
En el otoño de 1913, el sentimie
nto de opresión interna parecía cobrar vida externamente
a través de hechos concretos. Se le comenzaron a presenta
r visiones repetitivas que profetizaban una gran catástro
fe de tipo colectivo donde predominaban contenidos de mue
rte y acontecimientos de sangre, mientras que una voz int
erna le aseguraba que todo lo que percibía era cierto. Ju
ng no lograba explicar estas visiones y llegó a pensar qu
e estaba psicótico. Las visiones duraron casi un año, con
intervalos de meses entre unas y otras; todas aludían al
mismo contenido. En Agosto de 1914 comenzó la primera gu
erra mundial. En ese momento Jung comprendió que existía
una conexión entre su experiencia personal y la colectiva
, por lo que sintió la necesidad de explorar a fondo su p
ropia psique y comenzó a anotar todas las fantasías que l
e llegaban en sus momentos de juego y construcción, cuand
o daba rienda suelta a su creatividad.
Comienza
un período en el cual es invadido por toda clase de fanta
sías e imágenes, afirmaba sentirse indefenso ante este mu
ndo difícil e incomprensible pero a la vez intuía la prot
ección convencido de tener que obedecer a una "volun
tad superior". Recurría a ejercicios de yoga para do
minar sus emociones y encontrar calma para así sumergirse
de nuevo en su enfrentamiento con el inconsciente. Tradu
cía sus emociones en imágenes, en un intento por entender
las y no ser poseído por ellas. Esta vivencia le sirvió d
e herramienta para el proceso terapéutico, es decir: no q
uedarse en la emoción sino llegar a las imágenes subyacen
tes.
Jung concebía este choque con el inconscien
te como un experimento científico sobre sí mismo, donde l
as mayores dificultades radicaban en el dominio de sus se
ntimientos negativos así como en la incomprensión del mat
erial que surgía de su psique, lo que le producía resiste
ncia, oposición y temor. Temía perder el control y ser po
seído por los contenidos del inconsciente, pero al mismo
tiempo sabía que no podía pretender que sus pacientes hic
ieran aquello que él no podía hacer consigo mismo. A pesa
r que consideraba una experiencia penosa someterse a esto
, sentía que el destino se lo exigía. Obtenía las fuerzas
para enfrentarse en esta lucha en la idea que no era sól
o por su bien, sino por el de sus pacientes. Por otro lad
o, la familia y la actividad profesional fueron ingredien
tes indispensables para ayudar a Jung en todo este proces
o. Ambas le recordaban que era un hombre común. El mundo
real y cotidiano complementaba su extraño mundo interior
y representaba la garantía de su no
rmalidad. Jung a
firma que esto marcó la diferencia entre él y Nietzsche,
quien había perdido el contacto con la realidad y vivía s
umergido en su mundo interno caótico.
Surgieron en
tonces dos imágenes importantes. La primera aludía a tran
sformación, muerte y renacimiento, mientras que la segund
a le sugería que debía dejar de identificarse con el héro
e, aniquilar su actitud consciente y apartar la voluntad.
Es decir, abandonar las demandas del Ego para poder acce
der a la conciencia transpersonal.
En otra image
n encontraba a dos figuras bíblicas: Elías y Salomé - aco
mpañadas por una serpiente negra- quienes afirmaban que p
ertenecían a la eternidad. Jung interpretó estas figuras
como la personificación de Logos y Eros. Sin embargo sent
ía que esta era una explicación demasiado intelectual por
lo que prefirió pensar que eran la manifestación de proc
esos profundos del inconsciente.
Posteriormente
aparecería en sueño otra figura llamada por Jung "Fi
lemón". Era un viejo con cuernos y alas de martín pe
scador, que llevaba consigo 4 llaves. Con él, Jung conver
saba y Filemón le decía cosas que le eran desconocidas, l
e enseñó la "objetividad psíquica", lo que ayud
ó a Jung a distinguir entre sí mismo y los objetos de sus
pensamientos. Para Jung esta imagen representaba una int
eligencia superior, un gurú espiritual que le comunicaba
pensamientos iluminados. Más tarde surgió la imagen de &q
uot;Ka" quien representaba una especie de demonio de
la tierra, un espíritu de la naturaleza, que en cierta m
edida complementaba la figura de Filemón.
Mientr
as Jung anotaba sus fantasías, se preguntaba qué era en r
ealidad lo que estaba haciendo, ya que ciertamente no se
trataba de ciencia. Una voz femenina que provenía de su i
nterior -que Jung asociaba con la voz de una de sus pacie
ntes- le respondió que "era arte". Él se oponía
a pensar que fuera arte, sin embargo dejó fluir a esta &
quot;mujer interior", aunque se sentía asustado ante
esta presencia desconocida. La llamó "anima",
refiriéndose a la figura interna femenina arquetípica del
hombre, mientras que el "animus" representaba
la figura masculina. Describió los aspectos negativos del
"anima" como seducción, astucia y ambigüedad p
ero con la cualidad de ser la mediadora entre la concienc
ia y el inconsciente. Jung afirma que durante años se sir
vió de su "anima" para acceder a los contenidos
de su inconsciente, mientras que en su vejez ya no recur
ría a ella porque lograba captar estos contenidos de form
a directa.
A través de su "anima", Jun
g lograba establecer un diálogo con el inconsciente, acce
der a los contenidos del mismo y disminuir la autonomía q
ue ejercía sobre su persona. El poder que tenían las imág
enes se volvió menos violento. Ya no había un asalto del
inconsciente hacia la conciencia, sino que se establecía
un intercambio dinámico creativo.
Estas fantasía
s Jung las escribió en el "Libro Negro" y poste
riormente en el "Libro Rojo", en el cual se enc
uentran sus mandalas y las ilustraciones realizadas por é
l mismo. Sin embargo sentía que no lograba poner en palab
ras aquello que experimentaba, por lo que prefirió dedica
rse en profundidad a la comprensión de las imágenes para
así sacar conclusiones concretas de los mensajes que el i
nconsciente le sugería. Esta fue la tarea de su vida, ya
que sentía una responsabilidad moral. Afirmaba que el hom
bre no puede limitarse a ver surgir las imágenes y sorpre
nderse ante ellas, debe comprenderlas porque de otro modo
está condenado a vivir de forma incompleta. "Es gra
nde la responsabilidad humana ante las imágenes del incon
sciente".
En 1916 Jung experimenta una nuev
a visión: su alma volaba fuera de él, lo que interpretó c
omo la posibilidad de conectarse con la tierra de los mue
rtos, de los antepasados o del inconsciente colectivo. Po
co después de esta visión percibía la presencia de espíri
tus que habitaban la casa -también sus hijos los percibía
n-, hasta que una tarde los espíritus tocaron el timbre g
ritando "Regresamos de Jerusalén, donde no encontram
os aquello que buscábamos". Jung entonces escribe du
rante tres noches los "Septem Sermones ad Mortuos&qu
ot; y posteriormente los espíritus desaparecieron. Afirma
que esta experiencia debía ser tomada por lo que fue: la
manifestación externa de un estado emotivo favorable a l
a aparición de fenómenos parapsicológicos. La evasión de
su alma lo había conectado con los espíritus. Estos escri
tos, que son diálogos con los muertos, Jung los considera
una preparación de aquello que debía comunicar al mundo
acerca del inconsciente y sus contenidos.
En est
e período Jung se encuentra frente a una encrucijada: o s
eguir aquello que le dictaba su mundo interno, o continua
r con su profesión académica. Consideraba que no podía se
guir enseñando a los estudiantes cuando en su interior ha
bía sólo dudas. Decide entonces dejar su puesto como doce
nte en la universidad porque "sentía que me estaba o
curriendo algo grandioso", y él necesitaba descubrir
lo o entenderlo antes de poder compartirlo públicamente.
Como consecuencia de esta decisión, inicia un período de
soledad ya que no puede compartir sus pensamientos con lo
s demás: no lo hubieran comprendido. Ni siquiera él logra
ba entender las contradicciones entre su mundo interno y
el externo. Sólo cuando pudiera demostrar que los conteni
dos psíquicos eran reales y colectivos, entonces, en ese
momento podría comunicar su nueva visión sobre la psique.
El riesgo era grande, ya que si no lo comprendían quedar
ía totalmente aislado.
Entre los años de 1918-19
empezó a salir de la oscuridad en la que se hallaba, y e
sto lo atribuyó a dos factores: por un lado, se distanció
se la voz femenina que quería convencerlo que sus fantas
ías eran de valor artístico y por otro, comenzó a compren
der los mandalas. Todos los días dibujaba pequeñas figura
s circulares a través de las cuales observaba sus transfo
rmaciones psíquicas. Las consideraba la totalidad del &qu
ot;Self". A medida que las dibujaba se planteaba la
finalidad de esta actividad, pero sabía que no podía comp
render el significado a priori, sino a través del proceso
en sí. Se daba cuenta que el desarrollo de la psique no
era un proceso lineal sino circular, que "todo tiend
e hacia el centro". Esta certeza le permitió encontr
ar paz interior y estabilidad. Era como si él mismo estuv
iera encontrando su propio centro.
En 1927 tuvo
un sueño que confirmaba esta idea y lo representó a travé
s de un mandala que tituló "Ventana hacia la Eternid
ad". En el sueño Jung se encontraba en una ciudad de
forma circular, en un ambiente nublado y oscuro, en comp
añía de algunos suizos. A pesar de este ambiente opaco, e
n el centro de la ciudad había una plaza con una pequeña
isla en el centro donde se hallaba un árbol de magnolias
que tenía luz propia. Sólo Jung había notado esta presenc
ia de luminosidad, y entonces comprendió que esa era la m
eta. Respecto a este sueño Jung afirma " El centro e
s la meta y todo se dirige hacia el centro. Gracias a est
e sueño comprendí que el "Self" es el principio
y el arquetipo de la orientación y del significado... re
conocerlo para mí quiso decir tener la intuición inicial
de mi propio mito".
Sin esta imagen hubiera
perdido la orientación y abandonado el camino que había
iniciado, después de tanta oscuridad dicha imagen debía c
oncebirse como un "acto de gracia", como la man
ifestación de lo numinoso.
Al año siguiente dibu
jó otro mandala que tenía un castillo de oro en el centro
, la forma y los colores le sugerían un estilo chino. De
manera sincrónica R. Wilhelm le enviaba una carta con un
manuscrito de un tratado de alquimia taoísta titulado &qu
ot;El misterio de la flor de oro". Esta coincidencia
ayudó a Jung a salir de su soledad, ya que le daba la es
peranza que existían personas con las cuales podía tener
afinidad y compartir sus ideas.
Para Jung estos
fueron los años más importantes de su vida: sin cortar lo
s lazos con su realidad de hombre común y a pesar de la s
oledad, tomó el riesgo de sumergirse en su propia oscurid
ad tratando de encontrarle un significado y una finalidad
a todo aquello que experimentaba. Asumió la responsabili
dad de analizar y comprender el material que el inconscie
nte le proporcionaba y fue en la búsqueda de su propio mi
to.
*************************************
*********************** Saludos desde Córdoba María
Fernanda Domato Centro de Estudios Astrológicos en Có
rdoba
www.cdac.com.ar
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Por Nelson 22 - 25 de Septiembre, 2005, 19:01, Categoría: General
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Existe el Mal ? - Albert Einstein
¿Existe el mal?
El profesor universitario retó a sus alumnos con esta pregunta:
* ¿Dios creó todo lo que existe? Un estudiante contestó valiente: Sí, lo hizo.
* ¿Dios creó todo? Sí señor, respondió el joven.
* El profesor contestó, "Si Dios creó todo, entonces Dios hizo al mal, pues el mal existe,
y bajo el precepto de que nuestras obras son un reflejo de nosotros mismos,
entonces Dios es malo".
El estudiante se quedó callado ante tal respuesta y el profesor, feliz, se
jactaba de haber probado una vez más que la fe Cristiana era un mito.
Otro estudiante (Einstein) levantó su mano y dijo:
¿Puedo hacer una pregunta, profesor?
* Por supuesto, respondió el profesor.
-El joven se puso de pie y preguntó: ¿Profesor, existe el frío?
* ¿Qué pregunta es esa? Por supuesto que existe, ¿acaso usted no ha tenido frío?
- El muchacho respondió:
De hecho, señor, el frío no existe.
Según las leyes de la Física, lo que consideramos frío, en realidad es ausencia de calor.
"Todo cuerpo u objeto es susceptible de estudio cuando tiene o
transmite energía, el calor es lo que hace que dicho
cuerpo tenga o transmita energía.
El cero absoluto es la ausencia total y absoluta de calor, todos los
cuerpos se vuelven inertes, incapaces de reaccionar, pero el frío no existe.
Hemos creado ese término para describir cómo nos sentimos si no
tenemos calor".
- Y, ¿existe la oscuridad? Continuó el estudiante. * El profesor respondió: Por supuesto.
- El estudiante contestó: Nuevamente se equivoca, señor, la oscuridad
tampoco existe. La oscuridad es en realidad ausencia de luz.
La luz se puede estudiar, la oscuridad no, incluso existe el prisma de Nichols para descomponer la luz blanca en los varios colores en que está compuesta, con sus diferentes longitudes de onda.
La oscuridad no. Un simple rayo de luz rasga las tinieblas e ilumina
la superficie donde termina el haz de luz. ¿Cómo puede saber cuan oscuro está un espacio determinado? Con base en la cantidad de luz presente en ese espacio, ¿no es así?
Oscuridad es un término que el hombre ha desarrollado para describir
lo que sucede cuando no hay luz presente.
- Finalmente, el joven preguntó al profesor: señor, ¿existe el mal? * El profesor respondió: Por supuesto que existe, como lo mencioné al principio, vemos violaciones, crímenes y violencia en todo el mundo, esas cosas son del mal.
A lo que el estudiante respondió:
-El mal no existe, señor, o al menos no existe por si mismo.
El mal es simplemente la ausencia de Dios, es, al igual que los casos anteriores un término que el hombre ha creado para describir esa ausencia de Dios.
Dios no creó al mal. No es como la fe o el amor, que existen como existe
el calor y la luz. El mal es el resultado de que la humanidad no tenga a Dios presente en sus corazones.
Es como resulta el frío cuando no hay calor, o la oscuridad cuando no hay luz.
Entonces el profesor, después de asentar con la cabeza, se quedó callado.
EL JOVEN SE LLAMABA: ALBERT EINSTEIN
Pensamiento de Einstein: (tomado de Weber, 1990, Pag. 236-7).
"La más bella emoción que podemos tener es la mística.
Es la fuerza de toda ciencia y arte verdaderos.
Para quien esta experiencia resulte extraña es como si estuviera muerto.
Saber que existe lo que para nosotros es impenetrable, manifestándose como
la más alta sabiduría y la más radiante belleza, que nuestras pobres facultades
sólo pueden entender en sus formas más primitivas -este conocimiento,
esta sensación- está en el corazón de nuestra verdadera religiosidad.
En este sentido, y sólo en éste, pertenezco a las filas de los hombres devotos ...
Un ser humano es parte del todo...
Se considera a sí mismo, a sus pensamientos y sentimientos, como algo separado
del resto, como por una suerte de ilusión óptica de su conciencia.
Esta ilusión es para nosotros como una prisión, que nos restringe a nuestros deseos
personales y nos encariña con unas pocas personas que nos son próximas.
Nuestra tarea es liberarnos de esta cárcel ensanchando nuestra área de compasión
hasta abrazar a todas las criaturas vivientes y a toda la naturaleza en su belleza." --
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Por Nelson 22 - 25 de Septiembre, 2005, 18:48, Categoría: General
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Moraleja
Cuenta una antigua leyenda que en la Edad Media un hombre muy virtuoso fue injustamente acusado de haber asesinado a una mujer. En realidad, el verdadero autor era una persona muy influyente del reino y por eso, desde el primer momento, se procuró un chivo expiatorio para encubrir al culpable. el hombre fue llevado a juicio ya conociendo que tendría escasas o nulas chances de escapar al terrible veredicto... la horca!!!!
El Juez, también complotado, cuidó, no obstante, de dar todo el aspecto de un juicio justo por ello dijo al acusado :"Conociendo tu fama de hombre justo y devoto del Señor, vamos a dejar en manos de Él tu destino. Vamos a escribir en dos papeles separados las palabras culpable e inocente. Tú escogerás y será la mano de Dios la que decida".
Por supuesto, el mal funcionario había preparado dos papeles con la misma leyenda CULPABLE y la pobre víctima, aún sin conocer los detalles, se daba cuenta que el sistema propuesto era una trampa. No había escapatoria. El Juez conminó al hombre a tomar uno de los papeles doblados.
Éste respiró profundamente, quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados y, cuando la sala comenzaba ya a impacientarse, abrió los ojos y con una extraña sonrisa tomó uno de los papeles y llevándolo a su boca lo engulló rápidamente. sorprendidos e indignados, los presentes le reprocharon aiaradamente:
Pero , "Qué hizo? "Y ahora ? "Cómo vamos a saber el veredicto?" Es muy sencillo -respondió el hombre - Es cuestión de leer el papel que queda y sabremos lo que decía el que me tragué.
Con rezongos y bronca mal disimulada, debieron liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo.
Moraleja: SEA CREATIVO.CUANDO TODO PAREZCA PERDIDO, USE LA IMAGINACION.
En los momentos de crisis sólo la imaginación es más importante que el conocimiento."
Albert Einstein
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Por Nelson 22 - 25 de Septiembre, 2005, 18:46, Categoría: General
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